Un peu de poésie dans ce monde confiné !
Les élèves de 4e 2 ont réalisé une anthologie poétique ayant pour thème deux sujets au choix : Le poète chante la beauté de la femme Elégie : le poète pleure son amour perdu Les élèves devaient choisir (librement, sans aucune contrainte d’époque) 10 poèmes en rapport avec le sujet retenu puis rédiger une préface justifiant leurs […]
C’était mieux avant – L’édito d’un parent d’élève sur la photo de classe
« 4e – Fin du confinement : évadez-vous ! «
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6e – Mon personnage s’évade
4e – 5e – Quoi de mieux, pour faire passer le temps, que de reconstituer la mise en scène d’une œuvre célèbre ? Une séquence inspirée du challenge proposé par le Musée Getty de Los Angeles en la période de confinement.
La guerre du Covid-19. Les élèves de 6e ont imaginé un équipement pour se défendre et se protéger du virus.
6e- Un carré de patience de 25 cm. Technique libre.
« Le confinement : une liberté créative »
Durant cette longue période de confinement, les élèves du collège Paul Claudel-d’Hulst se sont montrés investis et créatifs. Ils ont su être autonomes et se révéler aux travers de différentes pratiques : le collage, le dessin, le photographie, le montage vidéo. Les élèves ont travaillé à partir d’incitations proposées par le professeur. Les sujets abordés […]
La Belle Epoque
Travaux de Ludovic MOTTET avec les 1re 5 et les 1re 6 Dans le cadre de leur cours d’histoire, les classes de première 15 et 16 ont réalisé une exposition virtuelle en créant des affiches d’époque sur le thème « La Belle Epoque » et avec pour consigne de se poser la question de la pertinence de ce terme […]
Une invitation au voyage
Travaux de Audrey Dalmont avec ses 3e Pour cette proposition artistique, la consigne était la suivante: mettez en scène un objet du quotidien, un membre de votre famille ou animal domestique dans un court GIF retraçant sa petite aventure… Pour nous faire oublier le confinement!
