©2023 Paul Claudel Hulst – Développé par l’Agence Digitale Snazzy
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Nous nous attachons à faire progresser chacun par des approches pédagogiques différentes et innovantes, permettant l’acquisition de solides connaissances et méthodes, afin de préparer au mieux aux exigences de l’enseignement supérieur. Nous collaborons aussi en partenariat avec des structures qui permettent renforcement et soutien.
Parkours, études au collège/lycée, stages intensifs, tutorat, entraînement intensif aux examens et au supérieur (préparation IEP et PACES), modules de renforcement
Afin d’amener chaque élève à construire lui-même son projet personnel nous lui proposons :
– d’élargir sa connaissance objective des choix possibles en matière d’études et de vie professionnelle
– de l’aider à mettre en rapport cette connaissance avec sa personnalité par des entretiens individualisés, des conversations avec des professionnels, des visites d’espaces dédiés à l’orientation
Ariane, entretiens individuels, stages en entreprise, forums des anciens
Nous visons à la formation d’hommes et de femmes ouverts aux mondes par la découverte de pays européens et autres continents à travers de nombreux voyages et échanges, le choix de langues vivantes multiples, des conférences portant sur des enjeux internationaux.
Nous favorisons également l’ouverture à l’autre et à la différence.
Voyages, échanges, section européenne, Conseillers du commerce extérieur (CCE), CE, LV3, FLE
Les pratiques de notre institution s’inscrivent dans celles de l’enseignement catholique qui prône la formation intégrale de l’élève dans toutes ses dimensions d’épanouissement intellectuel, physique, humain et spirituel.
Nous voulons que chacun de nos élèves puisse donner le meilleur de lui-même et exprimer pleinement ses qualités.
Ainsi, nous veillons à :
• accompagner chaque élève par un apprentissage exigeant des savoirs et par le goût du travail et le sens de l’effort. Pour cela, les professeurs œuvrent quotidiennement avec expérience, pédagogie et persévérance pour lui faire découvrir et mettre en pratique les talents qu’il a reçus.
• développer l’épanouissement de chacun dans un climat studieux, de respect mutuel, de confiance et de bienveillance. Pour cela, les éducateurs encadrent et soutiennent les élèves de manière à favoriser harmonieusement les apprentissages et à instaurer au quotidien un esprit d’entraide, de service et de saine émulation, toujours attentifs aux plus fragiles.
Nous souhaitons donc mener nos élèves avec confiance sur les chemins de l’excellence, et à les préparer aux attentes du monde de demain.
Nous voulons que ce soit dans l’unité et l’harmonie que vive notre communauté éducative.
Ainsi, nous veillons à :
• chercher à mettre en valeur le caractère unique de chacun de ses membres, appelé à en être pleinement acteur. Pour cela, nos deux sites scolaires préservent le caractère convivial et chaleureux de notre établissement.
• accueillir chaque élève dans sa diversité et sa richesse pour lui permettre de développer au mieux ses talents et l’inciter à les mettre au service des autres.
Nous souhaitons donc une véritable unité, plurielle et respectueuse de la diversité de ses membres, pour assurer à notre communauté de vivre sa mission dans la paix et de porter ensuite la joie au monde.
Nous voulons que chacun de nos élèves ouvre son esprit à d’autres cultures.
Ainsi, nous veillons à :
• favoriser l’apprentissage de plusieurs langues, la participation à des voyages mais aussi à des sorties artistiques et culturelles multiples pour assurer à chaque élève une place dans notre société mondialisée.
• éveiller la curiosité de l’élève, le pousser à se questionner, à comprendre les controverses pour se forger une opinion éclairée qui lui soit propre.
Nous souhaitons donc que ces démarches soient source de cohésion et de charité au sein du groupe, qu’elles permettent à chaque élève de se tourner vers les autres.
Nous voulons que ce soit dans l’unité et l’harmonie que vive notre communauté éducative.
Ainsi, nous veillons à :
• chercher à mettre en valeur le caractère unique de chacun de ses membres, appelé à en être pleinement acteur. Pour cela, nos deux sites scolaires préservent le caractère convivial et chaleureux de notre établissement.
• accueillir chaque élève dans sa diversité et sa richesse pour lui permettre de développer au mieux ses talents et l’inciter à les mettre au service des autres.
Nous souhaitons donc une véritable unité, plurielle et respectueuse de la diversité de ses membres, pour assurer à notre communauté de vivre sa mission dans la paix et de porter ensuite la joie au monde.
Hôtel Petit Villars,
118-120 rue de Grenelle 75007, Paris
01 44 18 63 83
LYCÉE
Hôtel Narbonne-Pelet,
21 rue de Varenne 75007, Paris
01 45 48 34 67
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